刘玉婷

（贵州医科大学 神奇民族医药学院，贵州贵阳 550000）

角色，也称社会角色，是人们在社会生活中形成的、与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、社会所期望的一套行为模式。作家的社会角色具有多层次、多成份的特点，从角色分类上可划为理想角色、领会角色和实际角色。[1]作家社会角色的扮演既受自身在血缘、遗传等先天或生理因素基础上的、由先赋地位所规定的先赋角色的影响，也与其对作家这一角色的角色期望、角色认同、角色扮演中的问题解决不无关系，更与作家作品生产的时代背景、历史条件和社会环境密切相关。

一、自我的表达和倾诉

文学是人学，一部文学作品的最明显的起因，就是它的创造者，即作者。作者在文学创造过程中实践与表现着对自己和对“人”的不断发现。作家首先是一个人，然后才是一支笔，人既是他自己，也是他的表现，是表现也就选择着表达的意识、表达的方式及表现力。[2]作家在文学创作中表现自我，表现自己的物质生活和精神世界。郁达夫曾说：一切小说均是作者的自叙传，作者的创作虽然不能完全等同于其本人的经历，但它至少不可避免地夹杂着作者本人的人生境遇和内心体验。[3]在《呼兰河传》中不难发现作者自我表达和倾诉的影子，有对故乡童年生活的回忆：“晚饭一过，火烧云就上来了，照得小孩子的脸是红的。把大白狗变成红色的狗了，红公鸡就变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。……