王丽萍

当我回望与那届学生一起走过的日子，好像有一双神奇的时光之手将记忆的线头轻轻扯出，拉出一行行、一段段、一篇篇的回忆、思绪。

重温那个醒悟时分

接手带那个班时，我很不情愿，他们数学成绩排名连续几年全区倒数，学校开展各项活动评比，班级得分也总是垫底。学生在老师面前死气沉沉、万马齐喑，在老师背后，“捏死蛤蟆弄死猴”（原班主任语）。带这种班级会直接影响老师的绩效工资和个人荣誉，只是学校工作安排，我唯有接受。

带一个班，就尽心尽力地教，是我一贯的风格;对学生好，真心诚意帮助他们，是我天然的母爱本能。孩子们学习基础确实非常差，但也因此，只要老师稍稍用心，就看得到他们进步明显，整体态势昂扬向上。

不幸，俩月后，我因突然腰椎间盘脱出病休，彼时我和他们的关系联结仅两月有余，感情刚建立，友情不深厚，恩情谈不上。没想到，得知我生病卧床，他们成群结队分批分组去探望我。班长琪见到我生病的样子，抽抽搭搭地哭。我安慰他们，不用难过，老师病并不重，只是比较麻烦，得一段时间治疗。酷爱数学的男孩睿，哇地哭出声来。我有点纳罕：不至于呀，我们打交道的时间并不长，他们怎么对我有那么深的感情？口齿伶俐的男孩远说：“您生病不能上班，咱们班同学说，我们怎么那么倒霉呢？一年级数学老师教一年退休了，二年级是信息老师教我们数学，三年级换美术老师教数学，四年级换成英语老师教，五年级换体育老师教。……