摘要：现在不少学生对学校体育课产生厌学现象，目前要提高体育课的教学质量，必须激发学生学习体育科的兴趣。如何激发学生的学习兴趣，也是广大体育工作者需要研究的问题，本文从教师形象的树立、教学内容、教学方法、培养学生自我锻炼的能力等方面进行了探讨，具体深度性，可行性，值得广大体育工作者的借鉴和学习。

体育科的教学是学校教育的重要组成部分，是培养德、智、体、美全面发展人才的重要方面。学校体育工作的好坏，在很大程度上取决于体育教师的工作质量。而要提高体育科的教学质量，就目前来讲就是必须提高学生学习体育科的兴趣。要培养学生的兴趣，即是要调动学生的学习动机，激发学生的内部动力。培养学生的兴趣方法很多，我现只从教师形象、教学内容、教学方法，培养学生能力等方面去探讨，也是我多年来教学经验的总结，它对于培养现阶段学生学习体育科的兴趣很有效。

一、体育教师树立完美的师表形象，这是培养学生学习体育科兴趣的先决条件

学生对教师的好感是其接受教育影响的心理基础。师表形象包括第一形象和整体形象。一个人留给他人的第一印象会持续地影响自己的整体形象和他人对自己的感情。教师虽然在第一次面对学生之前，對学生的了解甚少，但给学生的第一印象不可马虎从事，听其自然，而应有目的、有准备地主动创造。教师应要做到仪表大方，言语文明，口令准确、宏亮，示范正确、协调，言行举止表现出较高涵养。……