李燕

摘要：儿童的教育一直是各国高度关注的领域，就我国的教育发展而言，除了传统的传道、授业、解惑的教学模式之外，一直对教育的形式方法进行着改革与创新，不断探究寻找新的发展方向。博物馆从原来的具有收藏、展示研究社会文化的功能，发展到如今以教育功能为主要职能之一，并建立了为特定教育对象——儿童服务的儿童博物馆，成了致力于儿童教育的一股社会力量。儿童博物馆在儿童的教育过程中有着不可替代的作用，不仅能激发儿童的创造性思维，还可以让儿童树立正确的价值观。

关键词：儿童博物馆;教育意义;对策

学前儿童是个人教育整个过程极为重要且具有特殊意义的教育阶段。作为社会教育的重要组成部分的博物馆教育需要具备传播历史文化和精神文明的能力，是公民思想道德以及精神文明提升的重要平台，无论是家庭教育、学校教育都离不开社会教育的大环境影响，特别是针对学前儿童敏感性极强的特点，把学前儿童纳入博物馆教育功能的目标受范围，既能够丰富博物馆教育功能开发的多元化，同时也是顺应时代超势的重要表现。

一、儿童博物馆的发展现状

1.儿童博物馆概念

儿童博物馆是为了创造一个让孩子享受学习过程的环境，它注重的是过程而非结果，培养孩子创造性思维模式，激发他们的学习兴趣，找到学习的方法。儿童博物馆的概念诞生于美国，美国博物馆协会将儿童博物馆定义为以满足儿童需求和兴趣为使命的机构，其在机构空间内展览和活动旨在鼓励儿童学习和激发儿童好奇心。……