陈俏伶

摘要：现在的学前教育中，教师要从幼儿的成长特点和学习能力等方面考虑，在教学中融入奥尔夫音乐教学法，让幼儿音乐课堂上不断地表现自我，接受全新的教学形式，在互动中尝试各种没有实施的教学方案，锻炼幼儿的理解能力和音乐感知力，让幼儿逐渐对音乐有更好地学习追求。现在的幼儿教育中，对于一些艺术类知识的教学上，还是会表现的过于传统和形式化，没有激发幼儿的主动性，让幼儿在学习上也比较被动，幼儿的思维也不能很好的跟随教师，所以教师要打破常规、勇于创新，充分运用奥尔夫音乐教学法，有效发掘学生的音乐天赋。

关键词：奥尔夫音乐;教学模式;学前音乐;教学策略

引言

我们国家对幼儿教育的重视程度是较高的，而要保证幼儿教育真正具有实效，必须要将学前教育的基础作用充分发挥出来。幼儿时期是对习惯进行培养的关键所在，切实完成好音乐教学可以使得幼儿身心实现健康成长。这里需要指出的是，传统教育理念产生的影响是非常大的，不少的教师、家长依然将关注重点放在知识传授上，但并未考虑幼儿的性格特点，尤其是成长规律没有得到应有重视，这就使得教学目标难以达成。将奥尔夫音乐教学法加以利用则能使问题得到有效解决，广大教师对此应该有清晰的认知，并保证这种方法能够真正得到有效应用。

一、奥尔夫音乐教育特点

（一）可以将语言、动作和舞……