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沉浸式虚拟现实技术在高校艺术设计专业应用的改革方向及策略

2021-03-24刘彣军顾永朝王深奥

科学与生活 2021年29期

刘彣军 顾永朝 王深奥

摘要:在教学过程中引入新媒体,实现了很多传统教学方式无法实现的效果。随着互联网技术、数字技术等在教育教学领域中的应用,虚拟现实技术也通过自身优势,发挥了重要的教学效果和作用。基于此,以下对沉浸式虚拟现实技术在高校艺术设计专业应用的改革方向及策略进行了探讨,以供参考。

关键词:沉浸式虚拟现实技术;高校艺术设计专业应用;改革方向及策略

引言

当前,尖端科技产品发展应用步伐不断加快,其主要应用代表为数字虚拟化和现实信息技术,科学与文化艺术的相互融合渗透和互相交织,使得各类数字和多媒体文化艺术产品受到积极的影响,在此背景下发展产生的数字艺术文化产品,更具备了创新艺术性质和具有审美价值特性。

一、虚拟现实技术的概述

虚拟现实技术(VR)是一种利用计算机技术和交互设备(如头戴式显示器、手柄、手套等)人工创建一个接近真实世界的环境,允许一个或多个用户与虚拟环境及其三维实体进行交互的技术,具有沉浸感、交互性和想象力三大特点。VR技术包括两种类型:(1)沉浸式虚拟现实,通过结合计算机、头戴式显示器(HMDs)模拟真实的世界,这个世界会随着参与者的运动而自然变化。然后通过使用专门的跟踪技术来感知用户的位置和运动,并将信息呈现给用户,增加多感官刺激,使用户产生沉浸在虚拟空间中的错觉。(2)非沉浸式虚拟现实,使用具有三维图形环境的游戏系统,用户可以使用键盘、鼠标或其他游戏界面设备与屏幕上的虚拟环境进行交互和导航,执行在现实世界中难以完成的任务。……

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