陈裳

摘要：在国家经济与科技加速发展的进程中，教育事业的发展也应迈向全新的征程。以往的教学形式已经无法跟上现代教学步伐。特别是基于“互联网+”的创新教学形式，逐渐走进语文教学课堂，改变了师生的课堂体验，丰富了教学内容。而微课教学模式深受初中生的欢迎，其短小精悍的精彩视频内容，概括了语文教学的核心知识点，能够吸引学生的眼球，让求新求趣的初中生感受到语文的丰富多彩。基于此，本文章对微课在初中语文课堂中的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：初中语文;微课;应用

引言

随着互联网技术的发展和知识经济时代的到来，微课教学模式越来越受到社会各界的关注。对于教师而言，微课革新了传统的研修方式，促使教师不断提高自身教育教学水平;对于学生而言，微课不仅能够提供自主学习环境、满足学习需要，还可供学生自主选择学习、查缺补漏、巩固知识。微课为延伸学生的课外个性化阅读提供了最佳平台，是传统课堂学习的重要补充和拓展资源，有助于提高学生的综合素质。初中語文学科具有自身独特的性质，相较于科学和数学学科，语文学科的知识结构较为零散、无序，因此，如何在教学实践中合理应用微课教学模式，成为当前教育教学研究工作的重点之一。

一、微课的概述

微课具体是指将学科的知识点或者某一教学环节以视频的形式录制出来，经过处理后制作成为一种比较适合学生观看的教学资源，学生可以利用各种闲暇时间观看微课，将学生的碎片化时间合理地运用起来。……