潘骏龙 倪庆

摘要：我国于20世纪末期开展了信息与计算科学专业，在20多年的发展中培养了一批新式的人才，在研究云计算、大数据等方面提供了人才储备。但是新时代以来国家信息发展迅速，各种科技更新换代，我国的专业人才已经不能完全满足国家发展的需求，需要从专业培养的角度给出新的人才培养方案。我国开展这一专业的高校有很多，但是大多专业存在的问题对人才培养有一定限制，需要以社会需求为推动力，结合目前高校信息与计算科学专业人才中存在的问题进行新的人才培养改革。

关键词：大数据时代;信息与计算科学专业;人才培养模式

引言

大数据时代信息素养成为了专业人才的必备素养，大数据数据量大，复杂而且形式多样，高校培养的专业人才不仅需要有相应的知识能力，而且需要具有相应操作能力。大数据背景下可以对综合数据进行筛选分析，教育作为主要人才培养途径，通过课程设置和方案改进提高人才素养。大数据时代下所涉及到的海量数据无法通过简单的人工操作，大数据发展是未来主要发展方向，我国越来越多高校都开展了信息与计算科学专业。如何能够培养出更多的高素质人才，将现有的问题得到妥善解决需要进行不断的思考和实践探索。本篇文章通过对信息和计算科学专业存在的问题进行研究，对人才培养的意义进行探讨，提出了推进人才培养的措施，希望能够推动国家大数据时代下更好的发展。……