牛成双 靖广凤 刘慧

摘要：全球经济深度调整以及贸易摩擦加剧致使经济下行压力增大，市场竞争更加激烈，消费者的收入预期更加谨慎，消费也更加理性，消费需求不振短时难以消弭。市场竞争和需求不振的双重压力倒逼企业转型升级，迫使企业对营销人才的核心能力提出了更高要求。然而，地方高校营销人才能力培养水平与企业营销人才能力要求还存在较大差距。因此，审视、变革与创新包括教学目标、教师队伍、课程体系、教学模式和支撑条件的营销专业教学体系，提高地方高校营销人才能力培养水平，充分满足企业营销人才需求，成为当下亟待探讨的理论与实践课题.

关键词：基于;地方高校;市场营销专业;核心能力;教学体系;探析

引言

市场营销学课程是高职市场营销专业的核心课程，属于实用性和应用性都很强的一门学科。高职市场营销学课程教学中，存在理论与实践相互脱节等诸多问题。实训教学强调理论结合实践，是培养学生专业技能的重要教学方式。在高职市场营销学课程中开展实训教学，对于有效培养市场营销专业人才具有重要意义。

一、专业核心能力教学模式

专业核心能力教学模式是MOC教学体系的核心和灵魂。课程群教学在立体、开放、协同教学体系中，以企业现实问题为导向，真实项目为依托，采用基于企业“真实情境项目（RealContextProjects，RCP）”的线上线下混合、翻转课堂教学模式。其教学过程分为准备和实施……