浅谈一个优秀班集体的管理
2021-03-24石平
科学与生活 2021年29期
石平
班级管理既是一门学科,又是一门艺术,因此班主任工作不仅是爱的责任,更是需要智慧。家长把孩子送到学校来,除了关心孩子的学习,还要关注他们的生活。小学阶段,在每个人的成长过程中都是十分重要的,班主任要付出很多。大到道德品质,小到生活琐事,班主任都要管,可谓身兼数职,“教师、医生、警卫、保姆”等。因为每一个班主任都有责任并希望让自己的学生能够茁壮成长,在这里谈谈我的几点心得体会。
一、用真心去感染学 用尊重去赢取学生。
没有爱就没有教育,“亲其师、信其道”。班主任与学生接触非常密切,只有班主任真正与学生相融在一起,教育才会发挥它的作用。要充分利用各种机会与学生相处交往,积极参与学生的各种活动,既做组织者,又做学生的朋友,让学生感受到老师的可亲、可爱、可敬。班主任与学生的关系加深了,使学生感受到教师浓烈的师爱,感受到集体的温暖与温馨,班级的凝聚力强了,自然而然就形成了良好的班级氛围,班主任的教育就会发挥巨大的作用。没有爱就没有教育,“亲其师、信其道”。班主任与学生接触非常密切,只有班主任真正与学生相融在一起,教育才会发挥它的作用。要充分利用各种机会与学生相处交往,积极参与学生的各种活动,既做组织者,又做学生的朋友,让学生感受到老师的可亲、可爱、可敬。班主任与学生的关系加深了,使学生感受到教师浓烈的师爱,感受到集体的温暖与温馨,班级的凝聚力强了,自然而然就形成了良好的班级氛围,班主任的教育就会发挥巨大的作用。……
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