李晓华 李晓春

摘要：为了激发市场活力，提高社会创造力，国家提出积极培养具有创新意识和创业意识的优秀人才。而中职学校作为为社会输送专业人才的重要教育场所，需要积极响应国家的号召，在发展过程不断更新自己的教学模式和教学理念，推动培养符合社会发展需求的专业化人才。基于此，本文主要探讨在双创视阈下推动中职机械设计指导技术专业转型的策略，以期为国家发展培养更多的具有创新意识和创业意识的优秀人才。

关键词：双创;中职教学;机械设计制造;建设策略

双创人才的人才培养目标的确立，要求中职学校在今后的教学过程中对自己的教学理念、人才培养方案、师资队伍建设和人才培养模式等方面作出创新性调整，使其与人才培养目标相符合，为现代社会技术发展注入新的思想和活力。为此需要学校和教师共同努力，认清自己肩膀上所担负的国家培养人才的重任，顺应时代发展快速进行改革，在培养良好技术能力的前提下使学生的综合能力得到提升，符合社会需求。

一、当前中职院校机械设计制造技术专业在教育过程中存在的问题

（一）教学课程与产业发展趋势相脱离

目前中职院校的机械设计制造技术专业在教学过程中空谈良好创业形势和创业政策的课程较多，而讲解如何将创业与本专业的内容结合在一起的课程较少，且在专业讲授过程中过多注重理论与实操……