齐志环

摘要：如今，传统和常规教学模式已经不再符合学生发展需要。作为未来人才的“引路人”，我们要尝试用新的思路构思地方课学科教学模式的改革，在发挥学生主动性和创造性基础上革新课堂教学，以保证地方课教学顺利开展。本文，将粗略探讨中小学地方课学科教学模式的改革策略，旨在逐步改善应试教育模式。

关键词：地方课;教学模式;改革

受传统习惯的影响，地方课学科教学一直延续着常规、传统教学模式，以“灌输式”教学方式为主。同时，传统教学模式下，以教师为主导，学生始终是被动接受者。教学内容上，以教材为主，令学生渐渐失去了学习兴趣。因而，不能过分依赖传统教学方式，要将更多精力放在教学模式改革上，以弥补传统教学模式的不足。

一、地方课学科教学模式改革的意义

地方课，有着课程新、观念新、内容新的特点，其主要包括了科技创新、中华传统文化、地方经济、生态文明发展等体现区域特色的教育内容。日常教学中，改变传统教学模式，对地方课学科教学模式进行改革，能更好地防止其“学科化”倾向。同时，关注地方课程以主题课、综合课、实践活动为主的基础上改革教学模式，为学生创造良好的实践环境，引导他们在实践中和生活中学习，利于提高学生实践能力，让他们更好地适应社会环境。另外，积极改革地方课学科教学模式，是现代教学的需要，利于突破传统教学模式，从传统教学框架中解脱出来。……