摘要：新型活页式工作手册式教材的开发能够有效解决当前现代学徒制配套教材缺乏的问题，本文通过对现代学徒制背景下的教材改革的必要性进行了论述，随后对新型教材研究进行了梳理，最后对新型活页式工作手册式教材开发存在的问题进行了探讨。

引言

为深入了解当前现代学徒制教材使用情况，通过查阅了大量相关文献资料，并结合对现代学徒制试点兄弟院校调研结果分析，发现当前现代学徒制试点专业采用“市场常规教材+企业培训教材”模式较为普遍。这种模式不仅在教材形式上表现为较强的独立性、固定性（装订形式），而且在教材内容的整体设计方面也存在较大的差异（企业实践内容与理论学习内容无法形成一一对应关系）。学生在学习的过程中，需要对两本教材的内容进行整合，梳理其内在关系，这无疑增加了学习的难度，更容易造成学生理论学习和实践学习的分割，不利于实现理论和实践的统一。此外，学生在学习过程中寻找的资料、留下的学习笔记、心得总结等学习成果将随着时间的推进将变得非常零散，无法进行系统化整理，阻碍了学生向拓展学习、深度学习的发展。因此，针对现代学徒制“双主体育人”、“课程内容与职业标准对接”、“教学过程与生产过程对接”人才培养的新要求，如何进行教材改革已成为当前提高现代学徒制人才培养水平亟需解决的重要问题之一。

1 新型教材研究现状