摘要：当前，我国人口老龄化日趋深化，患病、失能半失能、高龄老人的特殊护理需求不断增加，老年护理人才需求空间巨大。然而目前，我国老年护理市场存在从业人员数量短缺、从业人员素质低下等问题，并且通过对护理专业学生从事老年护理工作意愿的调查中发现，大多数护生不愿从事老年护理工作。针对这种情况，学校应重视老年护理人才培养，加强老年护理职业教育，培养学生正确的择业观，引导学生在掌握老年护理相关知识和护理技能的同时，转变对老年护理的态度，正确认识老年护理的重要性，从而激发学生对该行业的兴趣，主动投入到老年护理从业队伍的建设中去，为老年护理事业做出贡献。

关键词：老年护理;从业人员;意愿;队伍

当前，我国人口老龄化逐渐加剧，截至2020年，中国老年人口已达2.64亿，患病、失能半失能、高龄老人特殊护理和医疗需求不断增加，老年护理人才需求空间巨大。然而目前，我国老年护理市场存在总体从业人员数量短缺、从业意愿低下、人员流动性大、从业人员老龄化及专业知识匮乏等问题，并且通过对护理专业学生从事老年护理工作意愿的调查中发现，大多数学生不愿从事老年护理工作。院校是为国家、社会培养人才的主阵地，要契合国家发展战略，在护理专业教学中，重视老年护理人才的培养，提升学生从事老年护理的意愿。

一、通过思政课程，促进学生树立正确人生观、价值观

人生在选择行业、职业时，希望自己被需要，从而实现个人价值。……