赵晓娟 蓝青青

摘要：党的十八大以来，习近平多次强调“历史是最好的教科书”，要加强“四史”的学习教育。将“四史”教育融入高校思想政治课教学，是新时代高校思想政治工作的一项重要任务，是对我国优秀的历史文化教育传统的传承，是驳斥历史虚无主义的精兵利器，是大学生坚持“四个自信”的动力之源。

关键词：“四史”教育;高校思想政治理论课;重要意义

党的十八大以来，习近平总书记高度重视历史教育，多次提到“历史是最好的教科书”。高校思想政治理论课是新时代贯彻落实立德树人根本任务的重要途径，是开展思想政治教育和马克思主义理论教育的主渠道、主阵地。2020年12月，中共中央宣传部、教育部印发的《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》强调，在大学阶段重在增强学生的使命担当，要“重点引导学生系统掌握马克思主义基本原理和马克思主义中国化理论成果，了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。”[1]《方案》中明确了大学阶段学生培养的目标，并且对课程内容提出了要求。因此，高校将“四史”教育融入思想政治理论课，发挥其立德树人的重要作用，意义重大。

1传承重视历史教育的文化传统

中国共产党在成立以来，在开展思想政治工作中，将马克思主义理论教育与历史教育相结合是中国共产党思想理论教育的传统，高度重视历史教育，注重从历史中汲取智慧和力量，注重通过学习和研究历史，达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目的。……