谢琪 胡建平

摘要：“图形图像处理”是一门理论、实践并重的专业课程，对于培养学生的实践创新能力具有重要的意义。本文首先讨论了研究生“图形图像处理”课程中教学方法改革的重要性以及面临的问题，然后对该课程教学方法的改革进行了若干思考。这门课程的教学需要以理论教学为基础，实践训练为核心，科研训练为导向，需要教师熟练运用多种教学手段，不断进行知识更新和对教学方法进行改革与创新，提高该门课程的教学质量。

关键词：研究生;图形图像处理;教学方法;改革;

东北电力大学理学院数学学科2005年获批应用数学硕士点，2006年开始招生，2010年获批数学一级学科硕士点。数学学科借助东北电力大学的行业优势，注重数学与工程的结合，重视学科交叉与创新，积极探索为能源开发及地方经济建设服务的途径。数学学科下设有4个主要研究方向，涉及应用数学、计算数学、运筹学与控制论、概率论与数理统计等二级学科。“图形图像处理”是针对东北电力大学理学院数学学科研究生开设的专业课程，主要介绍图形图像处理的基本概念、基本原理、实现方法和实用技术，要求学生熟悉图形图像处理中的基本问题，掌握图形图像处理中的基本理论和算法，提高学生的编程实践能力，为学生在数字图像处理、数字几何处理、计算机视觉等领域从事深入研究与技术开发打下坚实的理论基础。

一、“图形图像处理”课程教学方法改革的重要性