谢晓聪

摘要：随着教育不停的改革，社会不停的进步和发展，传统的教学方法早已不能适合当代的学生，需要教师做出改变。信息技术课程标准提出：使每一个孩子在课堂上都能认真学习，学到知识。但是我们屯子学生的信息技术基础水平、接受和执掌新知识的能力都留存很大的差异。在新课改下教师要保证新课标的顺利实施，使信息技术教学真正做到“高效”。因此，老师尝试在教学中使用微课，让学生认识微课，运用微课来帮助学习，提高信息技术课堂教学效率。

关键字：微课 提高 效率 探讨

微课是指按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为主要载体，反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源的有机组合。教师要了解什么是微课，如何录制微课，录制微课的方法，微课的优点，怎样使用微课等。还要把微课运用到信息技术教学上来。本文将从实际出发，探究如何运用微课，让学生爱上学习，提高信息技术教学效率，具体的实施策略如下：

一、用微课导入新课教学，提高学习信息技术的兴趣

爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老師。”要让学生对学习有兴趣，教师要在教学上多想办法。于是在教学材料上下功夫，录制微课吸引学生的兴趣。有了兴趣就有了追求新知识的动力。在教学中，教师要教学生理论知识、操作知识，还要帮助学生养成良好的学习习惯，使学生明白学习信息技术的意义，信息技术与我们的生活、工作、学习紧密联系。……