【摘要】百年大计，教育为本。教育决定一个国家和民族的未来，教育让我们知识丰富，教育让我们品德高尚，教育让我们接过建设祖国的接力棒，教育让我们实现中国梦。教育是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术等的社会活动。教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、技艺精湛的人才，培养经济与社会发展需要的劳动力。

【关键词】新课标 课程 教育

引 言

课程是实现教育目的的重要途径，是组织教育教学活动的最主要的依据。课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范。因此，它是教师从事教育教学的“施工蓝图”。基础教育课程改革，不是纯粹主观意志的产物，而是人们对特定社会政治经济发展的客观需要所作的主观反应。工业经济时代的学校教育模式的功能或价值即把受教育者培养成为生产者和劳动者，成为生产和消费的工具。教师只教授某一个专门的学科。为了提高效率，为了工作的便利化，教师希望自己的工作对象都是标准化的，就像是工厂里流水线上的零件，教师也希望培养出的学生也是标准化的，全都贴上“合格产品”的标签。在课程实施的过程中，以教科书为载体知识便处于核心地位，成为制约教师和学生活动的依据。国家和社会发展集中地体现为经济的发展，因此，与生产有直接或间接关系的知识和技能的掌握，乃是学校课程体系应该追求的最高目标;同时，它也构成了人的“发展”的全部内涵。……