闫红蕾

（江苏省扬州技师学院，扬州 225002）

当前全球经济发展快速，人们对文化意识的需求越来越大，追求新意的人也越来越多。每个人的眼光都有自己独特的地方，市场上已有的固定成品已不能满足消费人群的需求。个性化的文化创意产品迎合了市场需求，而3D 打印能够满足消费者的这一需求。3D 打印的设计首先考虑的是结构和性能，尽量忽略制造工艺的限制，提供创新空间，激发创作人的创新意识和方法。3D 打印技术与文化、时尚、艺术、创意、设计以及教育等融合，在高端的个性化定制产品设计中越来越重要。

随着3D 打印技术的日益成熟，开设3D 打印专业的学校越来越多。如何提高3D 打印专业学生的人才培养质量是亟待解决的问题。江苏省扬州技师学院于2016 年创建创意产品设计及3D 打印专业，且专业教师职业教育理念与经验丰富。学院建立3D 打印实训室，拥有光敏树脂打印机、工业级三维扫描仪以及桌面级3D 打印机等设备，具备数据采集、三维数字化创新设计以及3D 打印等多项功能，能够满足教学、科研以及校企合作多项需求。通过调研发现，扬州市高邮郭集镇和相邻的天山镇、送桥镇是主要的灯具生产企业聚集地。目前，这些灯具生产企业都普遍存在产品档次不够高、产品基本相同以及没有特色等问题，影响了国内和国际市场的持续拓展。为了解决目前扬州灯具企业普遍存在的问题，江苏省扬州技师学院与灯具行业开展校企合作，建立了“学习型工厂”，利用3D 打印的优势承接企业订单，解决了灯具的个性化定制问题，降低了制作灯具的时间和成本，实现了学校与企业的产教融合和深度合作，提高了人才培养质量。

1 通过调研数据分析得出消费者对创意灯具的设计需求

1.1 灯具市场现状

随着中国经济的飞速发展，建筑业异军突起，室内装饰在家庭装修中越来越重要。灯饰在家庭装修中的作用越来越重要，能够体现家庭装修风格和品位，其装饰作用远大于它的功能用途。灯具的生产重点不仅体现在质量上，还体现在外形设计上。设计理念随着时代的发展，逐步体现出自然和谐的特点。好的灯具不仅是一种点缀、一种烘托，更是一种主题，可以让家居坏境更为雅致。灯饰让人们的生活多姿多彩，在现代居家生活中发挥着重要作用。灯具的设计不仅侧重艺术造型，还要在设计时考虑灯的造型、色、光与环境格调相互协调和衬托，达到灯与环境互相辉映的效果。

扬州市灯具兴起于20 世纪80 年代，相关企业主要分布在高邮郭集镇、天山镇和送桥镇。随着人们生活水平的不断提高，城市化进程突飞猛进，给扬州市照明企业带来了无限生机。经过多年的发展，企业已经具备良好的基础，各类企业近200 家，年生产力为150 万套。但是，企业目前都普遍存在产品档次不够高、产品基本相同以及没有特色等问题，影响了国内和国际市场的拓展。

1.2 灯具市场调研分析

根据80 份市场调研问卷调查分析，得到以下结论。

1.2.1 从目标市场的消费者年龄定位进行分析

第一，年龄较低的消费者。年龄较低的消费者主要是学生和初入职场的人员，购买力较低，但是性格追求个性，审美比较前沿，需要时尚前卫、新材料、多功能且具有现代美感的灯具。第二，年龄居中的消费者。年龄居中的消费者经济独立，一般包括企事业单位的管理人员、城市白领、城市骨干和城市精英。他们事业有成，思想独立，智能化要求较高，个性化追求较为明显，同时对传统文化有一定的研究[1]。他们的居住环境大气高贵，对灯具比较追求奢华高贵的效果，因此对灯具的设计风格、用材、品牌定位较为看重。第三，年龄较高的消费者。年龄较高的消费者喜欢传统文化，不喜欢铺张浪费，所以对灯具的性价比、用材以及品牌定位比较在意。

1.2.2 从消费者喜欢的灯具类型进行分析

在灯具设计的调研数据分析中，21%的消费者购买灯具时比较注重它的经济实用性，36%的消费者比较注重灯具的创意个性，26%的消费者喜欢简约时尚，9%的消费者注重灯具的节约环保，8%的消费者注重品牌定位。

1.3 灯具市场调研结果

从以上调研数据可以得知，造型别致、功能齐全以及文化寓意深厚的灯具是当今需求的主流。灯具作为必需品在家庭装饰中具有重要作用，不仅是一种照明灯具，也承担着提升生活质量、营造舒适的居住环境的作用。

2 与扬州灯具企业建立校企合作实训基地，承接企业订单，培养高技能人才

扬州灯具企业想要改革灯具产品生产，需满足灯具的个性化设计需求，且需符合当下的消费趋势，灯具制作周期不能太长，成本也不能太高。3D 打印能够解决灯具的个性化定制问题，并降低制作灯具的时间和成本。学院与扬州灯具企业建立校企合作实训基地，承接企业的订单。3D打印专业的学生根据客户的情况进行调研，经过深入分析和研究进行创意概念设计，并同时进行成本分析，然后用三维设计软件进行设计，最终生产打印并处理，交付给企业进行检验。从调研分析到产品概念设计再到成品完成并最终投入到市场检验，整个过程与企业的生产过程相同，既能够锻炼学生的动手操作能力，也能发挥他们的创新想象能力，从而形成“学习型工厂”的人才培养模式，使产教深度融合，持续提高人才培养质量。

本文从室内床边台灯为例，在满足基本照明功能的基础上，结合中国特色传统文化要素，通过设计一款造型别致的灯具[2]来阐述产教深度融合的执行理念，如图1 所示。首先用手绘工具——素描的方式进行产品创新设计，包括外观设计、功能设计、结构设计及设计理念的初步表达。产品具有中国传统优秀文化的元素，结构美观，布局合理[3]。此款灯设计分为底座部分、亭台部分、灯罩部分与镂空支架部分3 个部分。它采用古代亭台的设计，结合福寿康宁的吉祥汉字，寓意吉祥如意、福寿安康。亭台四周为镂空设计，增加了透光性。四面分别镂空雕刻福、寿、康、宁4个窗格，颜色为中式棕色。灯具设计有底座，安装灯罩，灯罩颜色为象牙白色，整体的灯光效果为暖白色。本款灯具使用光固化3D 打印机进行打印，产品精度高，表面光滑且质量好，易于装配。颜色为象牙白色，易于后期上色；打印速度较快，缩短了产品设计周期。使用时需遵守实验室安全操作规则，按照步骤完成操作[4]。

图1 福寿康宁灯实体图

产品设计过程中既加入了中国特色文化元素，又能实现灯具的基本功能，还要满足厂家对尺寸的要求。产品打印出来后交付厂家，厂家对设计的3D 打印产品表示满意，企业与学院签订企业新型学徒制协议，并聘请专业教师为创意产品设计与3D 打印的创业导师，共同为企业增加更多更好的文化创意设计，建立了深度的校企合作，更好地进行成果转化。

3 结语

3D 打印技术与传统加工技术相比，设计灵活，设计周期短，材料利用率高，减少了产品制作成本，并且能够制作出具有复杂结构的产品。将3D 打印与文化创意灯具企业进行深度的产教融合，在3D 打印实训基地内建立“学习型工厂”，学生承接企业订单，调研灯具企业和消费者的需求。整个过程中，接受订单、浅谈意向、分析调研、创意设计、成本分析、优化方案、生产打印、后处理、成品交付以及客户检验等，所有的生产环节全部由学生完成，有助于培养技术精湛和能够参与企业创新实践的高技能人才。这样既能够解决灯具企业实际存在的问题，并将产品投入市场接受检验，又能推进协同创新和成果转化，形成典型教学案例，完善人才培养模式和专业课程体系，使产教深度融合，持续提高人才培养质量。