林化如

作文是评定学生学习能力和学习成果的重要途径，也是学生思想的直接体现。语文知识的精髓及深度体现在每组字词的含义和写作的行文之中。在小学阶段，教师必须引导学生多读、多看、多写，通过这样的方式增加学生的阅读量，提升学生的理解能力。但在具体的教学过程中，情感教育是重中之重，只有将德育教育之美融入到小学的语文教学中，才可以帮助学生养成正确的价值观、人生观以及道德观。

一、让德育之美融入小学教育的重要性

小学是一个人正式开始学习生涯的时期，是打好基础、养成良好习惯的重要阶段。因此在这个阶段，教师要在教学中潜移默化地培养学生的学习习惯。学习就像盖楼，只有打好地基才可以走得更稳，走得更远。小学生的可塑性很强，是进行德育教育的最佳阶段，而作文又是语文教学的重点，是一个人思维和情感的体现，因此将德育之美融入到小学作文教学中，不仅能够帮助学生养成良好的道德品质，还可以提升学生的作文能力。通俗地说，写作就是大量词组和句式的运用，考验学生的平时积累以及架构文章的能力。学生可以充分发挥自己的想象力，将自己的真实情感表达出来。教师可以通过学生的作文内容获知他们的思想状况。而后根据实际情况选择对应的德育故事，通过这样的方法提升学生的思想道德品质。除此之外，教师还要引导学生积极阅读德育类的书籍，提升学生对孝悌忠信礼义廉耻的认识。……