李进

【摘  要】校长，作为学校的领军人物，对学校成员的培养有着举足轻重的作用。校长开展德育，能够加强对教师和学生的思想教育，让教师和学生拥有一个良好的发展空间，能够顺利完成自己的本职工作。校长可以扎根道德素养、职业素养、行为规范、课堂生活、个性发展等方面，对教师和学生进行多角度培养，让教师和学生成为学校的主要推动者。

【关键词】中小学校长;德育;工作

中图分类号：G621      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）06-0032-02

【Abstract】The principal，as the leader of the school，plays an important role in the cultivation of school members. The principal's moral education can strengthen the ideological education of teachers and students，so that teachers and students have a good development space and can successfully complete their own work. Principals can take roots in moral literacy，professional literacy，code of conduct，classroom life，personality development，etc，to cultivate teachers and students from multiple perspectives，so that teachers and students become the main promoters of the school.

【Keywords】Principals of primary and secondary schools;Moral education;Work

中小學校长开展德育工作，是希望加强对教师和学生的管理，让教师和学生都能在一定的规则下开展活动，避免教师和学生脱离管理的范围，出现思想、行为上的错误，改善校园的风气。

一、关注教师的道德素养——突出教师的榜样力量

中小学校长开展德育工作，能够通过关注教师的道德素养突出教师的榜样力量。校长关注教师的道德素养，可以为学生树立榜样，让教师发挥榜样作用，成为学生前进的动力。笔者在与教师沟通的过程中，了解到部分教师没有肩负起以身作则的责任，难以给学生形成榜样指引作用。为了加强对教师的道德培育，笔者在管理教师的时候，组织教师开展了道德知识小讲堂，立足教师这一特殊身份，展开了对教师的教育。教师在道德知识小讲堂中明白了教师的工作不仅有教书，还有育人这一项，应加强对学生好的方面的影响，让学生以教师为榜样，自觉地跟随教师前进。为了让教师重视道德素养，笔者还将教师的道德素养纳入考核范围，提高教师的警惕心。……