单丽迎

摘 要：随着时代的发展，信息技术对人们的生活产生着越来越深刻的影响，教学活动也逐渐出现了信息化的趋势。在小学语文教学中，运用信息化技术有利于调动学生的求知欲，使他们主动参与到课堂中来，增强学习语文的信心，突破重难点，还能够拓展语文课堂的容量，扩大学生的知识储备，促进其观察、思维、抽象能力的提升。本文对信息化技术和小学语文教学的融合路径进行探索，希望为相关教学活动的开展提供借鉴。

关键词：信息化技术 小学语文 融合途径 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.28.026

在新课程改革的背景下，信息化技术与课堂活动的融合成为现代教学的一大趋势。对于小学语文教学来说，信息化技术的融合既是对教师和学生的挑战，也是改进教学模式的重要机遇。新课程改革提出，信息化技术对于教育教学有着革命性的影响，应当提高对这一方面的重视程度。作为小学语文教师，应不断提高自身的素养，增强运用信息化技术实施教学的能力，并鼓励、引导学生运用信息化技术进行主动学习。信息化技术能够以多维度、情景化、开放化的方式呈现知识，是构建现代语文课堂的必要手段。

一、信息化技术与小学语文教学融合的特点

1.教学手段的多样化

在传统的小学语文教学中，教师能够使用的手段非常有限，通常只有板书、语言讲解、测验及作业等，在知识的呈现形式上比较抽象。相比之下，信息化技术为语文教学提供了多样化的……