摘 要：各行各业的发展都离不开当前的网络环境，教育也是如此。在小学作文教学过程中，网络环境起到了极为重要的作用。不仅可以帮助小学语文教师转变传统教学理念，还能改变教学方式，利用更先进的教学方式来创新小学作文教学。此外，小学作文教师还可以通过软件来对小学生的作文进行评价与批改。因此，本文基于网络环境，对优化小学作文教学的策略进行分析。

关键词：网络环境 小学作文 优化策略 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.31.016

在小学阶段，作文作为小学教学过程中极为重要的部分，对小学生未来的学习发展是极为重要的。但值得一提的是，在当前小学作文的教学过程中，还存在一定的问题亟待解决。如教学效率达不到应有的标准，小学生的学习能力有待提升等。这些问题都会影响小学生的作文效率。随着信息技术的发展，互联网在小学作文教学中的作用越来越大。在当前网络环境下，小学作文教学模式应该充分以网络环境为基础，让小学作文教学受到教育工作者的关注。

一、小学作文教学中的问题

1.课堂上小学生的精神无法集中

在当前网络环境下，对小学生的作文学习产生了一定的影响。主要影响在于，当小学生完全适应在网络环境下学习作文知识时，有相当一部分学生已经不能完全控制住自己的注意力。而且作文教师在教学过程中常常丢掉趣味元素，这无法有效吸引小学生的注意力，这种情况在当前的网络环境下依旧存在，这是一个亟待解决的重要问题。……