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动点轨迹为直线的模型

2021-03-18胡海友

初中生学习指导·中考版 2021年3期
关键词:模型

胡海友

基本模型:形状不变的三角形(△ABC),有一个顶点(A)固定不动,如果第二个顶点B在一条定直线上运动,那么第三个顶点C必在一条定直线上运动.以这一模型为背景的动点问题是中考常见题型,下面以中考题为例简析解此类题的关键.

一、认识模型,找寻方法

例1(2020·辽宁·沈阳·第24题)在△ABC中,AB = AC,∠BAC = α,点P为线段CA延长线上一动点,连接PB,将线段PB绕点P逆时针旋转,旋转角为α,得到线段PD,连接DB,DC.

(1)如图1,当α = 60°时,①求证:AP = CD;②求∠DCP的度数.

(2)如图2,当α = 120°时,请直接写出PA和DC的数量关系.

(3)当α = 120°时,若AB = 6,BP = [31],请直接写出点D到CP的距离 .

[P][D][B][C][A][图1] [D][P][A][C][B][图2]

分析:①寻找模型:△BPD为顶角为α的等腰三角形(形状不变);△BPD的第一个顶点B固定不动,第二个顶点P在直线AC上,则第三个顶点必在一条定直线上.

②证明思路:先找到△BPD的一个特殊位置△ABC(点P与点A重合),然后证明△PBA和△DBC全等或相似,得到∠BCD = ∠BAP = 180° - α,所以∠BCD为定角,又因为CB为定边,可得CD为定直线,所以点D在定直线CD上运动.

解:(1)易得图1中△ABC和△BPD都是等边三角形,可证△PBA ≌△DBC(SAS),得AP = CD,∠BCD = ∠BAP = 120°,所以∠DCP = ∠BCD - ∠ACB = 120° - 60° = 60°.

(2)图2中的△ABC可以看作是△BPD的一个特殊位置(点P与点A重合),符合上面模型,先证△ABC ∽△PBD,可得[BPBD] = [ABBC],可证得∠PBA = ∠DBC,进而证得△PBA∽△DBC(两边成比例且夹角相等),得[CDAP] = [BCBA] = [3],∠BCD = ∠BAP = 60°,所以∠PCD = ∠BCD - ∠ACB = 60° - 30° = 30°.

(3)如图3,△CBP中,已知两边和一角,即BC = [3AB] = 6[3],BP = [31],∠BCP = 30°,过点B作BN⊥CP交直线CP于N. 即可求出AP = 1或5,再由第(2)问中的[CDPA] = [3]可求得CD = [3]或5[3];过点D作DM⊥PC于M,由前面结论∠PCD = 30°可求得DM = [32]或[532] .

二、强化模型,拓展提升

例2(2020·湖北·襄陽·第24题)在△ABC中,[∠BAC=90°],[AB=AC].点D在边[BC]上,[DE⊥DA]且[DE=DA],[AE]交边[BC]于点[F],连接[CE].

(1)特例发现:如图4,当[AD=AF]时,①求证:[BD=CF];②[∠ACE=] °.

(2)探究证明:如图5,当[AD≠AF]时,[∠ACE]的度数是否为定值,并说明理由.

(3)拓展运用:如图6,在(2)的条件下,当[EFAF=13]时,过点[D]作[AE]的垂线,交[AE]于点[P],交[AC]于点[K],若[CK=163],求[DF]的长.

(4)变……

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