种下希望 静待花开
2021-03-18仇恒石
初中生学习指导·中考版 2021年3期
关键词:困境
仇恒石
鲁迅说:“希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。”人不能没有希望,否则会像失去控制的小船,随波浮沉。希望使屡遭挫折的人看到希望,使身处绝境的人看到力挽狂澜的可能。我们每个人要做的就是,种下希望,静待花开。
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扎根大山,播种希望
2009年,为了圆自己的支教梦,杨明辞去月收入过万的工作,随爱心支教团队来到贵州省黔西县金碧镇瓦厂小学支教。当时的学校,校舍是简陋的水泥房,上课要人来敲钟,课间活动只有丢沙包、滚铁环,学生多是留守儿童……这些深深触动了杨明。他和孩子们在一起,教他们用电脑,带他们一起认识外面的世界。一年后,其他支教队员纷纷离开,孩子们哽咽着对杨明说:“老师,真想您一直教我们……”于是,杨明考了黔西县特岗教师,为孩子们留了下来。十多年来,杨明从微薄的工资中挤出近8万元帮助贫困学生100多人,牵线结对帮扶贫困户20余户,联系外界提供帮扶物资累计100多万元,惠及黔西县15所学校。如今,随着教育扶贫的深入,黔西县建起了易地扶贫搬迁学校,杨明高兴地说:“在孩子们小的时候种下一颗希望的种子,用心去滋养它,时间久一点,它就能发芽开花。”2020年教师节,杨明的事迹被新华社、人民日报等各大媒体纷纷报道。
素材解读:杨明把青春留在了大山深处的教育岗位上,用真情陪伴山里的孩子们前行,用爱与责任呵护贫困学子的求学梦,用热情为孩子们铺就了一条希望之路。
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