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高中语文教学中的文学素养培育研究

2021-03-18邹小平

语文建设 2021年2期
关键词:理论素养语文

邹小平

书名:语文教育与文学素养研究

作者:郝晓辑

出版单位:中国纺织出版社

出版时间:2019年

ISBN:9787518060177

定价:48元

文学教育是语文教学中不可或缺的组成部分,它承担着语文核心素养建构的具体功能。其中,综合文学素养作为语文教学的核心,对于提升学生的综合语文水平、文学能力具有至关重要的作用。笔者在主持课题“农村县城高中本色语文教学的实践研究”(课题批准号:XH20158065)时,对郝晓辑编著的《语文教育与文学素养研究》一书进行了认真研读。该书从语文教学过程、阅读教学、写作教学、文学审美等方面对语文教育与文学素养进行了系统论述,为广大教育工作者提供了新穎有用的借鉴范例。

该书以培养文学素养为圆心,以语文教育教学为半径,依据语文教学的内容、过程、教学目标等方面,从理论上探讨语文教学与文学素养培养的关系,指出文学素养是在语文教学各个环节中逐渐积累、养成的。书中共有两个板块。第一板块是语文教学部分,分为五章。第一章从语文课程的性质、理念、目标和结构四个方面,对语文课程进行了理论概述。第二章阐述了语文教学的过程,包括语文教学过程的实践考察、语文教学过程系统与教学原则及正确处理语文教学中的多种关系等。这两章是语文课程的理论基础。第三章至第五章分别介绍了语文阅读教学、语文写作教学、语文口语交际教学。第二板块是文学素养部分,作者在这部分从美的起源、美学思辨、美的发展、文学高峰四个方面分析阐释了文学审美的内涵与源起。……

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