刘伟杰

爱是人类最美的语言，它可以融化任何冰雪冷霜。班主任工作应该是从爱班级的每一个学生开始的，缺乏爱的班主任工作是不完美的。赋予班主任工作以爱，心中便会有百折不挠的坚守;赋予学生以爱，教室便充满关怀的温馨。班主任的理解、包容、傾听、坚持、无悔和付出，是最能唤起学生内心共鸣的最美的音符;学生在爱的体验中，欣赏爱，最终学会爱。爱是班主任工作中神秘的灵丹，使棘手的问题迎刃而解;更是无上的魔力，使平凡的琐事化作惊艳的传奇。

乖巧懂事的学生惹人怜爱，冥顽不化的问题学生更需要关怀。小莹曾是我所带班级的英语科代表，起初的她是个阳光女孩，积极上进，学习刻苦，是同学们的好伙伴，是老师得力的小助手。她很小的时候，父母离异，父亲去南方打工了，再无音信。母亲带着她和姥姥在一起生活，她的生活也算是快乐的。可是，她读初一时，母亲突发疾病离世了。半年后，与她相依为命的姥姥心脏病突发，也撒手人寰，她只能生活在小姨家。这些突如其来的变故和打击，打乱了她生活的节奏，也使她不知所措，迷失了前进的方向，怀疑自我存在的价值。原本活泼开朗的她，变得少言寡语，开始描眉化妆，出现了早恋、旷课等违纪现象，她的蜕变使我感到震惊而又痛心。教师的天职就是唤醒每名学生，抚平他们受伤的心灵，此时更需要的是师爱！

我深知她是无辜的，她的改变非她所愿，一连串的打击让她感到绝望和无助，失去了进取的信心。……