韩延明

在2020年强基计划招生中，厦门大学物理科学与技术学院随录取通知书给新生送“钻戒”作为见面礼，可谓别出心裁。其实，这种别样的“创新钻石”，正闪耀在当今社会的每个行业和领域：网络短视频逐步取代纸媒、音媒成为当下的主流传播方式，以新颖性、趣味性深入人心；“锦鲤女孩”杨超越、“带货一哥”李佳琦以特殊人才引进落户上海，摒弃岗位“偏见”，彰显了上海市人才评价的创新性、包容性和开放性；新疆军区某师阿里驻训场，专门为坚守在“生命禁区”的驻高原寒区部队送去最新研发的“轻便、耐磨”的防寒被，以创新提升保障能力，以保障助推战斗力生成……历年高考都注重创新能力和个性思维的考查，因此本刊特邀特级教师韩老师以此为材料给出了三个不同的思辨角度，为同学们就如何“深度思辨”地写作“创新”话题提供参考，快来get吧！

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【原创新题】

阅读下面的材料，根据要求写作。

2020年8月，强基计划招生中厦门大学的物理科学与技术学院随录取通知书送上“钻戒”作为见面礼，再次喜提热搜。这枚“钻戒”饱含深意，上面写着：“赠你一枚钻戒，从此情定终身，期待与你一起爱厦大、爱物理。”

对此，网友们纷纷表示太羡慕，直言“又是羡慕别人家学校的一天”。同时也有网友质疑，为什么要送“钻戒”？难道是有“矿”就任性？

假如你是被厦门大学物理科学与技术学院录取的新生，請以“别样‘钻戒______”为题（先把题目补充完整），写一篇新闻时评。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；