吉永峰

干部教育的学习成效是增强党的领导力提升，推进党和国家各项事业建设的有力武器和重要抓手。从建党开始，我们党特别重视对党员干部的教育培训，并日益制度化和规范化。干部学院作为党的思想理论、路线和方针政策的传播平台和载体，要引导学员更加针对性地开展教育培训，不断提升教育培训的针对性、实用性和有效性，推动培训学习往心里走、深里走、实里走，打造建立一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的干部队伍，为推动党的事业更加健康发展提供队伍保障。因此，探讨研究干部院校教育培训工作的创新路径和办法，切实提高干部教育质量和成效是目前干部院校面临的新课题。本文在研究干部院校教育培训规律性和存在矛盾问题基础上，以苏州干部学院为例，介绍了在建构主义视阈下，推动干部教育深度学习方面进行的探索，值得总结、探寻与推广。

一、目前干部教育培训工作面临的几大矛盾

自2002 年党的十六大以来，全党大规模培训干部，大幅度提高干部素质的工作取得了实质性进展，先后颁布实施了《干部教育培训工作条例 （试行） 》，下发了《2010-2020 年干部教育培训改革纲要》等，干部自主选学和高校培训基地建设在积极推进，干部教育培训在规模上远远走在世界前列，质量和效益稳步提升，得到国外同行广泛的赞誉。正是由于干部队伍建设持续不断的努力，特别是教育培训工作的不断加强，使我们的干部在复杂严峻的国际国内形势变化面前能够做到统一思想、明辨是非、提高能力并增强本领，取得了丰硕成果。……