邢振江

摘 要：语文是小学教学体系的重要组成部分，是学生学习和成长的重要基础。因此，在小学语文教学中，教师要结合小学生的身心发展特点，实施符合新《课标》要求的教学策略，让学生突破课堂的限制，在有限的时间内学到更多的知识，逐步养成良好的学习习惯，并让学生的小学语文学习兴趣和学科素养得到进一步丰富和加强。

关键词：小學语文 高效课堂 教学策略 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.30.018

随着新课程改革的深入推进，我们的小学语文教育实现了历史性跨越发展。小学教育是为学生终生学习打基础的阶段。在小学语文课堂教学中，广泛应用自学的学习模式，有意识地增强学生的自学能力，激发学生的学习兴趣;重点培养学生的读写能力，能够打好终身学习的基础;在课堂中渗透素质教育，尤其是爱国教育，要抓牢做好;开展丰富有趣的课堂实践活动，保持学生的活力和天性。让学生充分利用课堂时间，提高课堂学习效果，提升小学语文教学有效性，让学生得到更长远的发展。本文就小学语文课堂教学策略的有效实施进行分析探讨。

一、自学模式在小学语文课堂上的应用

自学是一种独立思考和独立学习的能力。要在小学语文课堂上应用自学这一模式，首先必须改变小学语文教师的传统教学观念，使小学语文教师意识到学生自主学习语文是为了培养学生自主解决问题的能力。在实施新课改的今天，教师更应该把目光放长远，把教学工作重点放在培养学生的自主学习能力上去，着重培养学生的自学能力。……