崔浩山

（北京建筑大学 建筑与城市规划学院，北京 100044）

一、简要概述

高校图书馆是一所大学的精神标志，在图书馆设计中以中庭来组织建筑空间的设计作品不在少数，例如清华大学法学院图书馆、南开大学新校区图书馆等。从物理环境方面，中庭空间可以满足采光、通风的要求；从功能层面，中庭空间可以满足自习阅览、服务集散等要求，图书馆中庭空间在功能、流线组织中起到了至关重要的作用，故中庭空间的设计品质对于整个图书馆的使用满意度具有重要的意义。文章以高校图书馆中庭空间为目标空间，运用语义解析法对读者的使用后评价进行研究。

选择的目标空间为北京建筑大学大兴校区图书馆中庭共享空间及环中庭走廊空间，该建筑通过中庭来进行空间组织，正好可以满足案例选择要求。图书馆位于大兴校区主入口轴线的位置上，也位于整个校园的景观核心区，是整个校园环境的重要标志（图1）。设计采用了69×69×30米的半立方体形态，底部运用连续流动的玻璃曲线与上部方正半透明体量形成鲜明对比，营造了轻盈的建筑形象；内部空间通过盘旋上升的中庭进行灵活组织，结合不同尺度的边庭空间，营造出丰富的空间变化（图2—4）；可以满足自习阅览、展览等功能要求。

二、研究方法及操作

（一）研究方法—SD法

SD法是Semantie Differential法的简称。是C.E.奥斯顾德（C.E.Osgood）1957年作为一种心理测定的方法而提出的。从字面上讲，SD法是指“语意学的解析方法”，即运用语意学中的“言语”为尺度进行心理实验，通过对各既定尺度的分析，定量地描述研究对象的概念和构造。……