【摘 要】硬笔书法的教学方式方法，可归纳为传统方式和现代方式。构建硬笔书法网络教学直播平台，依托实时同步的多媒体特性，构造一种新的教学传播情境，实现资源共享和网上互动。这种不拘泥于传统的硬笔书法教学现代方式，大大丰富了课堂的学习内容，拓展了学生的书法视野，创造了师生同时在场、同步交流的状态，为师生互动、生生互动提供了最大可能。学生不再是单纯地被迫接受学习内容，而是能够参与直播，从而促进硬笔书法教学中师生的情感共鸣，实现跨屏互动。

【关键词】直播互动;硬笔教学;实时体验

【中图分类号】G424  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2021）82-0053-04

【作者简介】赵国华，江苏省苏州工业园区唯亭实验小学（江苏苏州，215000）教师，一级教师，中国教育学会书法教育专业委员会会员，江苏省书法家协会会员，江苏省书法优质课一等奖获得者，苏州工业园区书法家协会副秘书长。

【设计理念】

《中小学书法教育指导纲要》（以下简称《纲要》）指出：“鼓励学校、教师、学生通过互联网获取丰富的书法教育资源，加强交流，构建开放的网络书法教学平台，充分利用现代信息技术进行生动活泼的书法教学。”硬笔书法教学充分运用网络技术和直播平台，将抽象的书写技能大白于声、像、图之中，更加直观，更加生动活泼。学生不再只是观众和听众，还是实时体验的参与者。这极大地增强了硬笔书法教学直播的互动性、亲切感和感染力，既激发了学生的学习兴趣，又优化了硬笔书法教学的质量。……