邓昊哲

摘要：学习钢琴在21世纪已然成为一股热潮，但是钢琴学习中，由于师资的参差不齐，对于钢琴学习中的手指训练问题，很多经验不足的教师都无从下手。本文从儿童钢琴教学中的手指训练方面，探讨了几种可行的训练方法，以供参考。

关键词：钢琴教学;儿童教学;手指训练;教学方法;

前言

随着大众生活质量的提升，更多的孩子都投入到了音乐的学习，并且在选择乐器的时候，钢琴成为大部分人的首选，钢琴学习的热度越来越高，一方面极大的推动了钢琴教育的发展，而另一方面，也对钢琴教师提出了更高的要求。儿童在学习钢琴的过程中，缺乏专业老师的指导，技术上不去，终其原因，都来自于手指的训练方法不正确，手指的支撑力不够，导致很多儿童在练习和演奏时弹少音，或者没有声音，破坏了音色的统一性。

对手指的基本训练，归根结底还是要适应儿童生理的特点，在明确了教学方针和目的之后，依照儿童的生理规律，并以此为导向合理安排钢琴技术训练的教学形式、内容。

一、运用和掌握不同的教学方法

（一）把手指支撑当作辅助训练

手指的功夫在于指尖的支撑，我们在完成钢琴弹奏的时候，指尖是撑起手掌的关键，在日常的教学中，笔者一般采用钢琴训练中的五指练习来进行手指支撑的辅助训练的，主要是为了解决手指的独立性以及灵活性的问题，在给儿童教学的时候，一般需要告诉儿童五个指头是独立的五个小动物，轮到哪个小动物罚站，那个小动物就要站着，这样慢慢的训练儿童手指的力量。……