韦喜红

摘要：小学语文阅读课是语文教学中重要组成部分，对小学生的语文素养和学习能力等方面具有重要的促进作用，因此对语文教师教学能力等方面具有很高的要求，阅读好似语文课程教学中的重要内容，它是学生获取语言文字信息、思维能力成长以及审美能力提升的重要途径，阅读不仅能够提升小学生的语文素养，还能够带动学生写作能力的提高，所以，上好一堂阅读课程对小学生十分重要，也是语文教师一直追求的教学目标。

关键词：组织引导;深入文本;展开想象;归纳总结

在语文新课程标准中，阅读的总目标就是提升学生独立自主的阅读能力，学会运用多种阅读方法，将学生培养成为具有丰富的语感、具有较强的情感体验能力和理解能力，能够自主的阅读相关的书报杂志等作品，不断地丰富自己的内心世界。语文教师在上好一堂阅读课中，需要根据语文课程标准的要求来制定教学计划和明确教学目标，根据学生的实际情况来对课堂进行及时的调整，促进学生能够一个愉快的语文教学氛围中不断地提升学生的阅读水平，激发学生的阅读兴趣。结合自身的教学经验，对如何上好阅读课谈谈自己的看法，希望能够给广大的读者提供可行性的参考依据。

1.小学语文阅读课——做好组织者和引导者的角色

在小学语文阅读课程中，教师是阅读教学的组织者和引导者，教师需要明确阅读课程在知识与技能方面的目标，促使学生学习具有方向性。……