唐菁

摘要：源自“氏羌族群”的羌族，在漫长的历史岁月里，创造了丰富灿烂的物质财富与精神文明。其中，羌族歌舞艺术较好的保留着羌族先民得文化习俗与乐舞技艺，从今日岷江上游的羌族传统民间舞蹈中，依然能发现诸多不同时期文化因素的遗存，故这些流传歌舞对传承亦或认识羌族文化均弥足珍贵。更应该让下一代了解羌族萨朗、感受羌族文化、启发传承意识，让学生在音乐课堂中感受羌族萨朗的魅力。

关键词：萨朗;羌族文化 ;音乐课堂运用

一、了解羌族萨朗 激发歌唱兴趣

（一）了解羌族萨朗

羌族萨朗（羌文RrmeaSalengw），是中国羌族独有代表性文化，已列入四川省第二批非物质文化遗产名录。萨朗，原为羌语北方言词汇，意为“唱起来、跳起来”，是当地羌族人民娱己娱神的重要手段。萨朗后引申为歌舞，并扩大词义为羌族歌舞的统称，它渗透于羌族人的普通生活中，正是他們调节生活、表达情绪、抒发感情的独特方式。“莎朗”和“席不蹴”即是自娱性舞种的代表，流行于整个羌族地区。跳舞时，男女不拘，人数不限，人们手拉手围着篝火或者院子沿着反时针方向一边唱歌一边跳舞，速度则是由缓而急，跳至高潮或兴致渐浓时，领舞者便加快舞步，变换动作，其他人随之变化，或双腿交替着地，或左右旋转，气氛活泼热烈，十分欢跃。无论是喜事、忧事，无论是田间地头、院坝堂屋，萨朗之于羌族犹盐巴之于腊肉。随着时代的进步与发展，羌族萨朗除了继续承载民族的传统，更发展成为现代人强身健体、愉悦身心、促进交流的重要手段和形式。……