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生命,因教研而变宽

2021-03-15白金声

黑龙江教育(教育与教学) 2021年2期
关键词:语文教师教学

白金声

我是一名小学语文教研员,今年“芳龄”75岁。值此中国共产党建党100周年之际,我敞开胸怀,向亲爱的母亲汇报儿子的工作。

上个世纪70年代末,我有幸任哈尔滨市双城县(今哈尔滨市双城区)小学语文教研员。时光如水,不经意间,我的教研之旅已经走过了43年。回顾这40余年的教研生涯,如果让我说一句感悟的话,那就是:生命,因教研而变宽。

●做一名学习型的教研员

我没有学历,小学四年,初中两年,高中两年,断断续续,一辈子只念了8年书,是一个地地道道的“土八路”。“土八路”做教研员,“土枪”加“土炮”,既缺少理论支撑,又无良好的学业修养。虽然此前我教过几年书,但那毕竟是村小学的民办教师,乃井底之蛙。为了弥补先天不足,为了拥有“一览众山小”的从容与自信,必须先学,多学,厚学。为此,我把读书当成我人生的头等大事,刻苦修炼,不断充盈自己的文化底气。

没有书怎么办?买!

为了买书,我外出开会抽时间跑书店,外出上课抢时间逛书店,外出讲学挤时间找书店。我这一辈子衣、食、住、行舍不得花钱,但,不管走到哪里,只要见到用得着的书,不管多少钱,我非把它买到手不可。

有一年,我去昆明,上火车时,渴了,想买点水果,一打听,非常贵。正当我犹豫不决之际,一位小摊主看出了我的心思,指着一纸壳箱子烂梨说:“师傅,您给五毛钱全拿去。”俗话说,“烂梨不烂味”。我付了五角钱,捧着一纸壳箱子烂梨,找了一个没人的地方,用小刀作了精心的“处理”:把剩下三分之一的放在一起,把剩下二分之一的放在一起,把剩下三分之二的放在一起,然后用塑料袋装好,上了火车。……

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