刘 东,于艳春,付 强

（东北农业大学，黑龙江哈尔滨150030）

随着互联网与教育信息技术的发展，大规模开放在线课程（MOOC）发展迅速，对推动高校教学改革产生了重要影响。《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高〔2015〕3号）中指出[1]，要加快推进适合我国国情的在线开放课程和平台建设，促进优质教育资源应用与共享，全面提高教育教学质量[2]。国务院发布国家教育事业发展“十三五”规划的通知中表明，要积极发展“互联网+教育”[3]，建设课程教学与应用服务有机结合的优质在线开放课程和资源库，鼓励教师利用信息技术提升教学水平、创新教学模式，利用翻转课堂、混合式教学等多种方式用好优质数字资源。国家精品在线开放课程的推出将推进我国在线开放课程建设与应用深入发展，推动高等教育教学质量的“变轨超车”[4]，提高教育质量、推进教育公平，实现高等教育高质量内涵式发展。高等学校在国家政策的推动下，不断发展大学慕课教学模式[5]。慕课正是将“以教师为中心”的教育模式向“以学者为中心”的教育模式转变，顺应了国家教学改革的思想理念。慕课教学是一种以线上线下有机结合的“互联网+”的新型教学模式，符合国家教育事业“十三五”规划中积极发展“互联网+教育”的指导思想。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》《教育信息化十年发展规划（2011～2020年）》《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高〔2015〕3号）等文件精神，东北农业大学加强了精品大规模开放在线课程的引入与应用力度。……