于溟慧

亲爱的小星星，如果你是一位心细如发的小读者，你一定会发现我们的《新作文·小学中高年级版》中有一个栏目叫“悦读悦写坊”，它给我们推出了许多有意思的创意作文，于老师总是能在这个栏目欣赏到小作者点燃的智慧火花，欣赏到新思维绽放的灵感创意。当“悦写”遇见“古诗”，会碰撞出怎样的精彩呢？本期我们就来探究一二吧。

巧引妙改

旁征博引显底蕴，文采飞扬妙语出。古诗进入作文，常见到的用法是引用。引用又可分为原句引用和套改引用。

原句引用，即在作文中引用古诗原句，一般会加上引号。引用的语言精练、含蓄、典雅，顿时给作文增添了诗意文采。本期《古老的“新月”》中有很多原句引用：

秋夜渐凉，窗外見一轮明月高挂云海。这月，年年轮回，月月不息，夜夜变幻。“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”遥想诗人张若虚伫立江边，眺望江心，衣衫轻摆，却不见故人，但见远方月明如莹。几点星火，船影、人影若隐若现。此时此岸，圆月之下，此时彼岸，相隔天涯。“谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”诗人犹如一叶小舟，在江面漂泊沉浮。花落幽潭，春月寂寞，能有几人追随月亮光华，回到亲人身边呢？

引用“月”的诗句，展开意境联想，当下情景与古诗韵味完美结合，顿觉小作者笔下的“月”充满诗意，充满幽思。既有视通千里的空旷悠远之感，又觉小作者巧引古诗的丰厚底蕴。

套改引用是把原句经过一番“加工提炼”，切分、拆开、改换、组装，形成“新句”，为我所用，表情达意。……