邢大宁，初良勇，胡美丽

(1.集美大学航海学院，福建 厦门 361021； 2.集美大学现代物流研究中心，福建 厦门 361021)

2018年8月，教育部“关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知”(以下简称《通知》)要求淘汰“水课”，打造“金课”[1]。为加强“金课”建设，2019年8月教育部又出台《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》(以下简称《意见》)，提出必须深化教育教学改革，把教学改革成果落实到课程建设上，全面开展一流本科课程建设[2]。作为物流管理专业的核心专业课程，“物流信息系统”重点强化学生理解和掌握物流信息化的理论和技术。信息技术发展迅速，更新换代极快，如何使学生所学知识具有前瞻性，同时达到掌握知识、培养能力的目的，是任课教师组织教学面临的主要问题。因此，课程组通过对课程的持续深入思考与实践，引入生态系统理论视角，围绕理论教学、实验实践教学、课程资源、教学团队等方面，从教学理念、教学内容、教学模式进行综合改革和实践，打造精品课程，全方位创新物流信息系统课程教学体系，打造物流信息系统金课。

一 “物流信息系统”课程概述

物流信息化是现代物流的最典型特征，现代物流企业的运作与管理离不开先进物流信息系统的支持，因此“物流信息系统”是物流管理专业一门非常重要的专业必修课程。集美大学“物流信息系统”课程自2002级交通运输(物流管理)专业开始就作为核心课程建设，从2005年开始该门课程的教学和实践，截至2020年6月，课程已开设15年，累计授课人数超过3 000人。……