李建华 王彦月

2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上的讲话指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”2020年11月24日，习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，再次对弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神进行了系统深入阐释。

新时代的劳动教育要以全国教育大会精神为指导，遵循《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）的文件要求，开展劳动教育。

华东师范大学的叶澜教授说过：“教天地人事，育生命自觉。”艾瑞德国际学校自2011年创办以来践行劳动教育，基于“走自然生长教育之路，办有温度有故事学校”的核心办学理念，把人的生命和自然的生命紧紧地融合在一起。学校在创办的时候就有两个校区，一个校区是孩子们日常学习的地方，另一个校区是占地300亩的田园校区。我们重视劳动教育，通过劳动教育帮助学生扣好人生的第一粒扣子。

《纲要》明确指出，新时代的劳动教育必须让学生“动手实践、出力流汗”“接受锻炼、磨砺意志”。笔者就劳动教育对学生品格养成的作用谈两个方面。

一、品格养成是劳动教育的题中之义

劳动教育牵手“四育”，起到立德、增智、强体、育美的作用。那么，在学校如何具体落实呢？……