陈 伊，吴倩倩，黄 蓉，廖传景

1.温州大学瓯江学院，2.教育学院，浙江 温州 325035；3.浙江安防职业技术学院，浙江 温州 325016

研究生教育是我国教育事业重要的组成部分，肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石。随着我国高等教育事业飞速发展，在校研究生规模也迅速壮大，研究生心理健康问题也越来越受到重视并日益成为学术研究的主题。近年来，由心理因素引发的研究生抑郁症、自杀等现象逐渐增多，研究生作为中国社会高学历、高素质人群，面临着学业、生活、择业等各方面的压力，心理健康状况直接影响到他们的成长和发展。在研究生教育过程中，加强和改进研究生心理健康教育，并对其心理健康进行深入研究是一项十分紧迫且重要的任务［1］。

为了解我国研究生心理健康研究的现状、热点和发展趋势，本文采用知识图谱分析法对二十年来发表的研究生心理健康文献进行梳理和分析。知识图谱（mapping knowledge domains）是近年来出现的一种文献计量学分析方法，通过可量化的手段，将关键词等文本转化为数据，构建起直观的图谱展示该研究领域发展的概貌，从而揭示某个研究主题的热点、特点等信息［2］。本文使用BICOMB 书目分析系统进行文献计量分析［3］，使用SPSS 统计软件进行共词聚类分析，形成研究生心理健康研究的关键词聚类树状图［4］，进而揭示二十年来中国研究生心理健康研究的热点和趋势，为今后国内研究生心理健康教育及研究工作提供理论支持。……