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学科文化融入大学生爱国主义教育的实践探索

2021-03-10费葳葳王子安杨晟颢周学智

北京教育·高教版 2021年2期

费葳葳 王子安 杨晟颢 周学智

摘 要:学科文化是大学文化的重要组成部分,是大学生思想政治教育的重要资源。从学科文化发展的历史维度和学科文化弘扬的现实维度看,学科文化融入大学生爱国主义教育非常必要。近年来,中国石油大学(北京)地球科学学院充分挖掘学科文化育人资源,与课堂相结合,以青年为主体,以榜样为激励,以实践为拓展,大力开展青年学生爱国主义教育,取得了较好效果。

关键词:文化育人;学科文化;爱国主义教育

2020年7月7日,习近平总书记给中国石油大学(北京)克拉玛依校区118名即将奔赴新疆基层就业的毕业生回信,肯定他们到边疆基层工作的选择,期望广大毕业生不畏艰难险阻,勇担时代使命,把个人的理想追求融入党和国家事业之中,为党、为祖国、为人民多作贡献。中国石油大学(北京)克拉玛依校区首届毕业生有近三分之一留在新疆,选择基层,这与学校始终坚持的精神铸魂、文化育人密不可分。学科文化作为大学文化的重要支撑,具有鲜明的行业特色,更容易为学生所认知认同。将学科发展中蕴含的科学精神、文化精神和价值追求融入学生的教育教学全过程,对于行业特色高校学生爱国主义教育具有重要意义。

学科文化融入大学生爱国主义教育的必要性

1.学科文化是开展大学生爱国主义教育的历史之托

学科文化是在学科历史发展的进程中逐渐形成的,既有时代发展的普遍性也有学科自身的独特性[1],是学科的精神灵魂和生命力源泉[2],对于学科人才的价值取向引导、理想人格塑造、行为方式导向与思维方式养成等方面具有重要影响[3]。……

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