摘 要：本文从推进第一课堂与第二课堂的深度融合，构建更高水平人才培养体系，全员全过程全方位培养学生综合素质，助力高校培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人出发，首先分析加强高校“第二课堂思政教育”的重要意义，并在此基础上提出二、加强高校“第二课堂思政教育”的具体途径。

关键词：第二课堂;思政教育

2016年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出：“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。”同年，中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出：“坚持全员全过程全方位育人。”“要健全高校思想政治工作评价体系，研究制定内容全面、指标合理、方法科学的评价体系，推动高校思想政治工作制度化。”2017年中共教育部党组又印发了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，进一步明确要充分发挥高校十大育人功能，构建“三全育人”格局。2018 年教育部、共青团中央发布《关于在高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的意见》，全面啟动全国高校“第二课堂成绩单”制度，推进第一课堂与第二课堂的深度融合，构建更高水平人才培养体系，全员全过程全方位培养学生综合素质，助力高校培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。……