王岩

【摘  要】小学时期体育是促进学生身心健康发展的重要学习科目。随着新课改的不断深入，小学体育教育不仅限于通过体育知识技能的学习达到强健体魄的目的，还要将德育渗透到体育教学的各个环节，让学生在锻炼身体的同时，思想和心灵也得到净化，形成良好的道德情操，进而完善人格品质。

【关键词】小学体育教学;德育;策略

中图分类号：G623.8      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）03-0010-02

【Abstract】Physical education in primary school is an important study subject to promote the physical and mental health of students. With the continuous deepening of the new curriculum reform， primary school physical education is not limited to the purpose of achieving physical fitness through the learning of physical knowledge and skills. Moral education must also be infiltrated into all links of physical education， so that students can exercise their minds and souls. Be purified， form a good moral sentiment， and then improve the personality quality.

【Keywords】Physical education in primary school; Moral education; Strategy

一、小學体育教学中德育的重要性

“五育并举，德育为先”。小学体育教学中的德育是非常重要的。体育是一门重在实践的学科，通过学习，能达到强健学生体魄，磨炼学生意志品格的目的。由于体育学科教学的特殊性，将德育渗透到体育教学中，其最终显现的效果是其他学科难以代替的。其重要性体现在以下几个方面：

1.体育教学德育渗透，有利于让学生养成良好的行为习惯。小学生年龄小，自我约束力比较较差。而体育活动多是在室外进行，并且每一项体育活动都有相应的规则，学生要参加体育活动，就必须遵守相应的体育规则。在体育课堂上，学生自身的一些不良行为会不自觉地展现出来。教师在组织学生进行体育活动时，要对每一个学生都有所关注，对于某些因个人原因给团队造成影响的学生，要及时给予批评指正。

2.体育教学德育渗透，有利于培养学生的责任感。体育活动很多都是由多人一起来完成的。在这些团队运动中，体育教师要注意培养学生的责任感，让学生明白自己是团队的一员，自己的所作所为都会给团队带来或好或坏的影响。……