1 引言

《施工技术》是我校路桥专业四年级开设的一门专业课程。它是在学习《工程材料》、《工程测量》等专业课之后的提升课程。与实践联系紧密、与就业息息相关。涉及的领域非常广泛，包含建筑、路桥、隧道等相关专业基础知识;同时书本知识较为理论、与之相关的施工实践较难开展。

2 在《施工技术》课程教学中的几点体会。

2.1 《施工技术》课程中教学内容的选取非常重要，教学目标与之息息相关。

对于中职学生的就业方向，主要为施工现场技术员、资料员、测量员等第一线管理施工人员，所以在制定教学目标时，按照“施工技术员” 的教学目标选取教学内容，使学生具备较宽的专业技术结构，能够胜任生产第一线的工作，处理相关工作技术问题。在《施工技术》课程的教学中，既要带领学生学习理论知识的系统性与完整性，同时又要兼顾教育的“职业性”特色，在教学中要培养学生的动手能力、实际操作能力，加大岗位技能的培养。

2.2 学生对所学专业认识不深，在学习《施工技术》课时缺乏主动性。

学生已经学习了工程材料、工程测量等专业课程，具备一定程度的专业素养。对实践课程兴趣大，动手能力较强;思维活跃，尝试欲望强烈，但缺乏自信;非常看重就业，同时缺少实践经验。

学生毕业后主要是从事施工现场的技术与管理工作，有部分学生认为毕业后是去搞铁路施工，《施工技术》这门课跟自己将来从事的工作没有太大联系，这门课学不学无所谓，学习只是为了应付考试。……