董明欣

摘 要：英语作为中职课堂教学中的重要学科，需要不断地进行课堂教学创新，在适应新课程标准的过程中，中职英语课堂教学更应当以学生的发展作为重要的课堂发展方向。教师在不断进行教学模式实施和教学方法运用的过程中，突出学生的主体性，有利于课堂教学效果的提高，也能够让学生在学习的过程中进行自主学习和自主创新。学生在想象中形成了重要的创新思维，在提高自身综合素质能力的过程中，逐渐能够将自身的职业发展与英语教学目标相联系，让学生能够找到学习英语的真正价值和学习兴趣，从而在自主学习环境中，不断进行英语的综合语言运用和语言的表达。

关键词：中职英语课堂教学;学生的主体;作用

中职阶段的学生是学生英语思维形成的关键时期，也是能够不断让学生在学习过程中展现自我，实现学科素养培养的重要过程。中职英语课堂应当将以生为本的理念进行深入的融合，学生的主体角色不容改变，学生只有在自主寻找和探究的过程中，才能够更好的挖掘出自身学习的最大潜能，也是在自主学习状态下学生才能够更好的解决实际问题，教师应当尊重学生的发展需要，不断发挥学生的主体性作用，在进行创新发展过程中，能够将学生立于教学的中心。

一、中职英语课堂教学分析

英语课堂的学习不仅有利于学生的职业发展，也有利于学生构建更加专业化的英语学习语言，为了更好的将自身的知识应用于实践，学生需要在英语课堂中能够自主学习，不断创新，形成重要的实践能力。……