吴锟

【摘    要】信息技术的不断发展，为教育提供了新的教学途径。根据新课改的要求，教学要培养学生的核心素养，在进行初中地理教学时也同样要达到这一教学要求。地理教学内容中地图等抽象知识的比重较大，对学生而言有一定的难度，要想让学生更好地理解抽象性的地理知识，教师可以利用信息技术来进行教学。为此，本文将主要研究信息技术在初中地理教学中的应用策略。

【关键词】信息技术;初中;地理教学

中图分类号：G633.55     文献标识码：A       文章编号：1006-7485（2021）03-0177-02

【Abstract】The continuous development of information technology provides new teaching methods for education. According to the requirements of the new curriculum reform， teaching should cultivate students' core literacy， and this teaching requirement should also be met when conducting junior high school geography teaching. In the content of geography teaching， the proportion of abstract knowledge such as maps is relatively large， which is difficult for students. If students want to better understand abstract geography knowledge， teachers can use information technology to teach. For this reason， this article will mainly study the application strategies of information technology in junior high school geography teaching.

【Keywords】Information technology; Junior high school; Geography teaching

进行地理教学，有利于帮助学生了解地理生活常识，使学生了解各地的地形地貌，有助于培养学生对国家的认同感与自豪感。初中生本身就不喜欢被束缚，向往自由，因此，要想提升地理教学质量，教师就要选择初中生喜欢的教学方法进行教学。传统的教学方法肯定不能满足学生的学习需求，此时教师可以利用信息技术进行地理教学。利用信息技术能够使学生积极主动地学习地理知识，激发学生学习地理知识的巨大潜力，对提升地理教学质量有重要的帮助。

一、利用信息技术突出教学重难点

在地理教学中每一单元都有其教学的重点和难点，由于地理教学知识较为琐碎，学生需要学习的内容较多，因此学生常常无法准确地把握地理教学内容中的重点和难点。此时，教师可以利用信息技术突出教学重难点，帮助学生了解本节课需要重点把握的内容，引导学生将注意力放在教学中重难点上，这样课堂教学效率就能得到有效的提升。……