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初中英语书面表达教学策略的实践探究

2021-03-08宋敏

家长·下 2021年1期
关键词:初中英语教学策略

宋敏

【摘    要】书面表达是初中英语学习的重点,可以帮助学生牢记句子结构,培养学生的英语造句能力,提高语言组织力,从而全面提升学生的英语综合能力,为学生的发展打下坚实的基础。在初中英语教学中,对学生进行书面表达能力的培养十分重要。

【关键词】初中英语;书面表达;教学策略

中图分类号:G633.41     文献标识码:A       文章编号:1006-7485(2021)03-0157-02

【Abstract】Written expression is the focus of junior high school English learning. It can help students keep in mind sentence structure, cultivate their English sentence-making ability, and improve language organization, thereby comprehensively improving students' comprehensive English ability and laying a solid foundation for student development. In junior high school English teaching, it is very important to cultivate students' written expression ability.

【Keywords】Junior high school English; Written expression; Teaching strategy

初中階段对学生的英语水平要求不再是简单的词汇词义,而是要求学生掌握对句子句型的理解和运用以及如何表达。初中英语的书面表达部分,对学生来说难度很大,因为书面表达不仅考查学生对词汇的掌握情况,也考验学生对语法和语序的运用。因此,教师在教学时要注重培养学生的书面表达能力。

一、初中英语书面表达教学的现状

初中生的英语基础薄弱,书面表达能力较低,因此,许多学生对书面表达的学习产生了畏难的情绪。据调查,大部分学生害怕英语写作,他们一般对写作任务进行被动的处理,不愿主动地写文章,一般只是为了应对考试而写作文。将近半数的学生在看到作文题目后没有思路,不知道该写些什么。并且,许多学生仍然用中文式的英语进行写作,组织作文内容时运用中文逻辑,把忽视语法和句型的句子堆在一起,导致文章没有结构。

二、分析学生写作面临的问题

(一)词汇量不足,学生紧张易忘词

在英语学习中,大多数学生在记忆单词时采用的是死记硬背的方式,容易在紧张的氛围下忘记怎样拼写,或者混淆相近单词的写法和意思,能够真正灵活运用单词的学生是极少的,大多数学生都是没有准确运用的。……

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