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基于信息化的高校实验室开放管理

2021-03-08庄锦清

新一代信息技术 2021年24期
关键词:实验室实验教学信息化

庄锦清,黄 伟

(福建警察学院,福建 福州 350007)

0 引言

近年来,随着教育改革的推进,高校越来越重视学生创新及应用能力的培养[1-2]。实验室作为高校实验教学,提升学生实践能力的重要场所,在保证完成教学科研任务的前提下,积极开展社会服务和技术开发,开展学术、技术交流活动[3]。另一方面,随着高校教学条件的不断优化,实验室建设大规模推进,存在重复建设,利用率低的情况。因而,实验室的开放需求越来越迫切,在科技高速发展的背景下,如何创新实验室开放模式,做好信息化管理具有重要的探索意义[4]。

在信息化大潮下,各大院校不论在实验教学,还是在实验室管理上广泛引入信息化建设,如虚拟仿真实验教学平台[5]以及各类智能化实验室管理举措的建设[6]。其中对于实验室开放的信息化管理也备受关注,如智能实验室管理系统下的实验室开放管理[7]、基于 Spring Cloud微服务架构的开放实验室管理系统构建研究与实践[8]等,有效提升实验室利用率,有力保障师生教学科研活动。

1 实验室开放需求

福建警察学院作为福建省唯一一所全日制警察本科院校,以培养应用型人才为主要目标,注重学生创新、实践能力的培养。近年来,学院加大实验室建设力度,升级改造一批实验室,引入先进的仪器设备。现有教学实验室、科研实验室、产学研中心以及学生创新实验室等[9]。学院设有实验中心负责实验室的综合管理,同时根据实验室类别实行分级分类管理。……

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