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高校美育素质教育现状及改革研究
——以D大学为例

2021-03-07霍楷赵胜男

文化创新比较研究 2021年2期
关键词:美育课程体系素质教育

霍楷,赵胜男

(东北大学,辽宁沈阳 110819)

2018年习近平总书记在全国教育大会上强调“要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。”并且在给中央美院的老教授回信中也对美育工作提出了新的要求,美育是我国高校建设的基本内容,是培养人才全面发展的重要途径,应进一步推动美育的教育进程,发挥其在教育中的独特作用。党的十八大以来,我国教育政策不断实施,确立了美育在教育中的不可替代的地位并将其作为教育中的重要部分全面贯彻于素质教育的方针中,随着课程体系不断优化,相关政策出台,使美育工作取得很好成绩,由此可见,美育对于提升高校学生综合素质为国家培养合格人才有着重大作用。虽然加强美育教育贯彻党的教育方针,对提高高校学生的综合素质有重大意义,是实现高校学生全面发展的有效途径之一,在高校也越来越受欢迎,但就目前情况来说美育的实施现状与全面素质教育的整体要求、社会高等人才的需要、国家政策方面的相关规定还是有着一定的差距,在一定程度上还是更加重视培养学生的专业知识能力或偏向解决就业问题等现状依然存在,美育在教育中的优势没有完全发挥出来,因此进一步在高校中实施美育教育是十分重要的,仍需要加强和改进高校美育的教育体系再次进行推进。

1 高校美育素质教育状况

党的十八大以来,随着教育政策不断实施,美育在素质教育中有着独特且不可替代的地位,将作为素质教育规划中重要部分贯彻于教育的大纲中。……

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